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师生观看热议全国“两会”精神

2017年03月09日 16:47点击:[]

【宣传统战部/文】近日,全国“两会”在北京隆重召开。全校广大师生员工通过报纸、网络、电视、广播、手机客户端等多种形式高度关注“两会”动态,并结合学校转型发展和自身学习、工作实际,针对教育、就业创业等与自身紧密相关热点问题开展学习交流,畅谈感想体会。

 

 

 

 

关键词一:转型发展

数学与计算机科学学院院长马旭教授说:当前,在高等教育领域,地方本科高校转型发展备受关注,成为深化教育综合改革的▓重要内容。总理在报告中指出:“深入推进教育、学问和事业单位等改革,把社会领域的▓巨大发展潜力充分释放出来”。“我国发展到现在这个阶段,不靠改革创新没有出路”。为大家指明了方向,鼓足了信心。

财富彩票作为自治区首批转型发展的▓试点学校,要牢牢把握地方本科高校转型发展的▓机遇,以敢为人先的▓精神推动学校转型发展。要根据地方和行业发展需求,更好地提升学生的▓技术技能、就业质量、创业抹堒力并奠定他们长期职业发展的▓坚实基础,为当地经济社会和学生发展创造更大价值。

数学与计算机科学学院副院长田彦山博士说:总理在报告中用了很大的▓篇幅,从国家战略的▓高度讲科技创新,“加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化”,“推动‘互联网+’深入发展”,“持续推进大众创业、万众创新”,“鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间”等等,这些举措为大家提供了转型发展思路,具有重要的▓启发作用,也为大家科研工编辑指明了方向,提振了信心。

关键词二:就业创业

招生与就业引导处处长李培东教授说:总理在报告中提出要完善就业政策,加大就业培训力度,加强对灵活就业、新就业形态的▓支撑。实施好就业促进、创业引领、基层成长等计划。这些政策的▓实施,不仅使大家对做好大学生就业创业工作增强了信心和力量,更重要的▓是□□对大家提高人才培养质量、促进多渠道就业创业提出了更高要求。

外国语学院2014级英语2班郭红玲同学说:党和国家对大学生就业创业高度关注,在政府提供的▓保障之上,大家大学生应当努力学习专业常识,提高自身素养,力求达到自身能力与社会岗位需求的▓匹配,尤其在高校应用转型的▓大背景下,更应多学多看,转变就业观念,提高自身能力。

物理与电子信息工程学院13级电子科学与技术班杨学宁同学说:我是□□一名即将毕业的▓大学生,对国家在就业方面所作出的▓重大举措非常关注。总理在报告中指出:2017年,将大力促进就业创业。听了非常感动,也很有信心,我将把自己在大学中所学习到的▓科学学问常识,运用到实践中去创业发展,为自己创出一片蓝天。

物理与电子信息工程学院魏博文同学说:作为一名师范生,我将“不须迎向东郊去,春在千门万户中”,践行自己的▓一言一行,投入到祖国乡村教育。

关键词三:教育公平

马克思主义学院单侠博士说:进城务工人员随迁子女受教育问题一直备受社会关注,学校和配套设施建设滞后、随迁子女入园难、入学难一直是□□困扰和阻碍农民工进城务工的▓老大难,这个问题,不仅是□□所有进城务工人员都十分关切的▓问题而且也是□□大家国家在城镇化进程中面临的▓一个重要课题,更是□□推进教育公平发展面临的▓重大挑战。3月7日,两会上,当现场记者问及财政部以哪些举措保障随迁子女平等受教育机会时,肖捷回答说,从去年春季学期开始,财政部会同有关部门建立了城乡统一的▓义务教育经费保障机制,实现了“教育经费可携带”。这一举措,无疑是□□一石三鸟,一是□□凸显了义务教育阶段的▓公平性;二是□□可以加快城乡一体化进程;三是□□促进城镇化进程。

马克思主义学院青年教师刘媛说:在今年两会的▓政府工作报告中,为教育事业改革发展划定的▓关键词是□□“办好公平优质教育”。从2014年的▓“促进教育事业优先发展”到2015年“促进教育公平发展和质量提升”,再到“发展更高质量更加公平的▓教育”,大家从中不难发展教育改革的▓焦点越来越聚焦到公平和优质上。高校作为培养高质量人才的▓主阵地,如何推动高校转型发展?如何培养适合社会发展的▓优质人才?是□□高校在发展中值得深思的▓问题。在两会中,关于教育问题更多涉及到小学、初中、高中如何实现公平优质教育,但是□□对高校而言“办好公平优质教育”也是□□一个不容忽视的▓问题。

关键词四:传统学问

    固原历史学问研究中心主任刘衍青教授说:教育部长陈宝生在接受记者采访时说:“传统学问教育是□□固本、铸魂、打底色的▓工程”,并通过三句话做具体阐释:第一句话,传统学问“覆盖教育的▓各个学段,从小学到大学,大家把这项工作看成是□□一个固本工程。”第二句话,将传统学问“融汇到大家教材体系中去,大家把这项工作看成是□□铸魂工程。”第三句话,将传统学问“贯穿人才培养全过程,大家把这项工作看成是□□中国人打底色的▓工程。”

    陈宝生部长的▓“传统学问教育工程”,是□□对习大大总书记弘扬传统学问的▓积极响应,也是□□从教育部长的▓高度,对近期中共中央办公厅 国务院办公厅印发的▓《关于实施中华优秀传统学问传承发展工程的▓意见》的▓具体部署,作为一名从事中国古代文学与地方学问教学、研究的▓高校教师,听到陈部长对传统学问教育的▓表态,深感振奋。虽然,二十多年来,一直在课堂上,通过文学经典作品向学生传播优秀的▓传统学问,但是□□,个人的▓力量毕竟是□□有限的▓,现在从国家层面,从教育部发出重视传统学问、传播优秀学问的▓声音,而且有明确的▓思路、途径和方法,并贯穿学生教育的▓各个阶段,不禁令人欣喜,感觉优秀传统学问的▓春天到来了。禁不住思考,身为地方师范院校的▓一名教师,大家可以做些什么?尝试谈以下四个方面的▓认识:一是□□开设生动、鲜活的▓地方学问通识课,让每一位在财富彩票读过书的▓学生熟知地方历史学问,在他们毕业后,再将这些优秀的▓学问带进中小学、幼儿园的▓课堂。二是□□加强研究和阐释地方传统学问。通过地方学问学科建设,利用高校的▓科研高地,以小地方,也有大学问的▓理念,深入挖掘、研究固原学问,讲好固原的▓故事。三是□□拓展优秀传统学问进校园活动。以财富彩票校园为平台,为优秀传统学问创造更好的▓沃土、更好的▓氛围。让秦腔、花儿、书法、剪纸、泥塑等学问名家与传承人走进校园,与学生面对面交流。四是□□在条件成熟的▓情况下,编辑固原地方学问教材,使沉睡在古籍、方志与学者论著中的▓固原历史学问通俗化,使隆德高抬马社火、 古村落、花儿等民间学问理论化、系统化。

由陈部长的▓“传统学问教育工程”,心生许多美好的▓念想,相信随着“工程”的▓落实,必定会增强一代又一代中国人的▓国家认同、民族认同与学问认同。中国传统学问不仅会深入幼儿园、大中小学,还将走出国门,进入世界,让世界人民分享其精华,固原优秀的▓学问也将是□□其中美丽的▓一分子。

马克思主义学院副院长杨改红说:今年两会,教育部部长陈宝生首次亮相“部长通道”,接受中外记者采访时强调要着力推进优秀传统学问进校园,覆盖教育的▓各个学段,从小学到大学,让我深有感触,中国传统学问是□□中国人的▓底色,是□□涵养社会主义核心价值观的▓重要源泉,高校肩负着培育和践行社会主义核心价值观的▓重要使命和学问传承创新的▓基本职能,应当将优秀传统学问融入人才培养全过程,大力弘扬中华传统美德、中华人文精神,用传统学问中的▓优良价值观引导大学生培育和践行社会主义核心价值观。

关键词五:信心责任

政治与历史学院白思胜教授说:《报告》的▓最大亮点之一是□□实事求是□□,不回避矛盾和问题,勇于‘揭短’,不怕‘亮丑’,自我批评之心非常诚恳。比如“人民群众还有不少不满意的▓地方“一些重大安全事故令人痛心”、“政府工作存在不足,有些改革举措和政策落实不到位”、“涉企收费多、群众办事难等问题仍较突出,行政执法中存在不规范不公正不文明现象,少数干部懒政怠政、推诿扯皮,一些领域腐败问题时有发生”等表述,让大家看到了党和政府的▓诚心、信心和决心。

政治与历史学院青年教师马树同说:我注意到《报告》中强调要加强法治宣传教育和法律服务、大力整治社会治安突出问题、全方位提高人民群众安全感。作为法学老师,我觉得有责任有义务上好每一堂课,积极为依法治国、依法治校,培养具有法治素养的▓合格人才而勤奋工作。

马克思主义学院青年教师马文多说:在今年的▓政府工作报告中,总理提到了两项重要的▓教育资助政策,既“统一城乡义务教育学生‘两免一补’政策”和“提高博士研究生国家助学金补助标准”。这两项政策的▓进一步实施标志着大家国家在教育资助方面的▓全覆盖,充分说明国家的▓资助体系不仅关注着“小孩子”,“大孩子”同样受关注。

对于我个人而言,求学路上,一路走来都是□□在充分享受国家资助政策而完成每一个阶段的▓学业的▓,在本科阶段,顺利拿到国家助学贷款并且享受国家奖学金、国家助学金;硕士研究生阶段,获得公费攻读学位的▓机会并多次获得国家助学金;攻读博士学位期间获得了国家助学贷款,而且正好赶上“提高博士研究生国家助学金补助标准”政策。这些都充分说明我国教育保障措施得力、保障能力在不断地提升。

为此,我提醒和我一道享受着国家资助政策的▓广大学子珍惜机会,努力提升自己,用健康、常识、财富和美德回馈社会,为实现中华民族伟大复兴的▓中国梦而贡献自己的▓力量。

马克思主义学院青年教师庄萍说:两会期间,关于教育方面的▓热点备受关注。围绕教育精准扶贫、农村留守儿童、全面放开“二孩”推进教育供给侧改革、“双一流”大学、校园欺凌、校园设施污染、高考改革、“校园贷”乱象、教师纳入公务员等方面的▓提案,令人振奋。这些提案都是□□从实际出发,与民生息息相关的▓一些问题。作为一名教师,这些也是□□大家应该高度关注和重视的▓问题。一方面应该看到,它反映的▓的▓是□□广大人民群众的▓心声和社会实际问题,对于相关人员应该引发思考,高度关注;另一方面,相关部门也应该从客观实际出发,调查研究、认真分析,制定完善相关法律法规和方案,推进依法治国的▓进程。对个人来说,应该立足于本专业和本职工作,积极探索教学方法改革,严谨治学,实现教书育人的▓目标。

政治与历史学院2015级人文教育班学生马杰说:“我最感兴趣的▓是□□《报告》中有关教育事业发展的▓表述,总理说要加强教师队伍建设,并制定实施《中国教育现代化2030》,以教育现代化支撑国家现代化,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希翼。我觉得说到大家的▓心里去了。让大家对师范生的▓未来充满乐观和信心,也更增强了使命感和紧迫感。

数学与计算机科学学院2016级数学与应用数学1班任自娟同学说:我最关心的▓也是□□感受最深的▓是□□国家在教育方面的▓改革。“继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模”……这对大家农村的▓孩子来说无疑是□□一个难得的▓机遇和最大的▓喜讯。坚持办优质教育,不断缩小城乡差距,让更多的▓孩子成就出彩的▓人生。这样的▓教育改革,让我更为期盼看到中国教育的▓未来,相信在将来,中国的▓教育会越办越好。

(责任编辑:李庆博  编辑:魏树肖)

 

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